内涵发展的长春汽开区六中优秀地理学科团队

内涵发展的长春汽开区六中优秀地理学科团队

时间:2020-03-12 23:22 作者:admin 点击:
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  教师专业发展是课程改革的命脉,是学校发展的生命线。长春汽开区第六中学地理学科团队紧抓这一主线,致力于提高教师的教学研究能力、教学评价能力、教学改革能力、基础培训能力及教学引领能力,走内涵发展之路,建设有灵魂的地理学科团队。经长春市教育局综合评审,确定长春汽车经济技术开发区第六中学地理学科为长春市优秀学科团队。

  团队带头人

  郑晓东,中学高级教师。全国优秀中学地理教育工作者,吉林省基础教育巾帼建功标兵,吉林省中小学长白山教学名师培养对象,吉林省中学地理学科带头人,吉林省中小学教师培训专家,吉林省教育科研型名教师,长春名师,长春市优秀班主任,长春市十佳教师,长春市基础教育改革骨干教师,第八届长春市社科奖二等奖,长春市骨干教师专业发展论坛“金星奖”。东北三省中学地理教学研究会理事,吉林省地理学会理事,吉林省、长春市地理学科中心组成员,长春汽车区高中地理名师工作室主持人。多篇论文发表于国家级、省级期刊,多项课题结题获奖,主编多本教科书配套用书。

  教学主张:“体察地理”,是根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。

  “体察地理”:自主探究,让学生体验“再创造”;合作学习,让学生体验“做中学”;联系生活,让学生体验“用地理”。

  团队主要成员

  韩晓梅,中学高级教师。吉林省骨干教师,长春市骨干教师,吉林省第三届地理学科教学新秀,吉林省首届基本功大赛一等奖,长春市解题大赛笔试一等奖。曾被评为长春市教学工作先进个人,长春市教育科研骨干教师,长春市优秀班主任。在东北三省地理年会上做过观摩课《如何利用南极冰山解决沙特的缺水问题》,先后参加了吉林省“十一五”国家重点课题《有效促进城乡教育均衡发展的实证研究》和教育部课程教材研究所“十一五”规划重点课题《高中地理教学评价方式的理论与实践研究》的研究。

  郭岩,中学高级教师。长春市骨干教师,长春市教育科研骨干教师,长春汽车区地理学科带头人,长春汽车区先进教师,长春汽车区优秀班主任。2016年长春市普通高中教师人才库遴选考试获第4名,参加长春市2016年地理学科原创题命题大赛获得优异成绩。“国培计划”(2014)—吉林省课改实验基地中学地理学科备课组长培训活动中完成省级观摩课,吉林省中小学教师优秀微课评选优秀奖,“一师一优课 一课一名师”市级优课,主持或参与多项省、市级课题。

  杨小娜,中共党员,吉林省骨干教师,长春市骨干教师,长春市中小学教师教学技能大赛地理学科“十佳教师”,曾荣获长春市中小学教师培训课程评比一等奖,“一师一优课 一课一名师”市级优课、汽开区教育科研先进个人,曾参与教育部课程教材研究所重点课题子课题《高中地理教学评价方式的理论与实践研究》、吉林省教育科学“十二五”规划课题《高中教师专业发展校本研修社团化的研究》、吉林省基础教育教研课题规划课题《高中地理优化教学设计的实践研究》并结题,主持长春市教育科学规划课题《基于核心素养的区域地理主题式教学路径探究》。

  刘婷婷,中学一级教师,汽开区骨干教师。在汽开区“清泉杯”大赛中获得说课一等奖、综合评比二等奖;微课《锋与天气》在吉林省中小学教师优秀微课评选活动中荣获优秀奖,论文《关于教材“活动”栏目教学处理的反思》,在东北三省四市高中教研协作体高考备考研讨会上获一等奖。

  团队的力量

  汽六地理学科团队形成了由长白山教学名师培养对象、省级学科带头人、省市骨干教师、区(校)骨干教师组成的研修梯队。在国家、省、市、区学校的各级大赛中脱颖而出,表现出色;到山西省介绍新课改经验;在东北三省地理学术年会上进行教学观摩;在东北三省四市高考论坛上进行主题发言;在吉林省“国培计划”培训项目中进行了集体备课展示、教学观摩;承办长春市高中教学联盟地理学科同课异构的现场活动。

  在2018年“长春市百个优秀学科团队”教师培训视频课程评选中,汽六地理学科团队的视频讲座《提升中学生地理学科核心素养的探索与实践》被评为优秀课程并纳入长春市中小学教师培训课程资源库。汽六地理学科团队将继续努力,为长春市的高中地理教学贡献力量!